新时代基于核心素养为导向的课程改革,目标是要培养学生具备适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力.自尊、自信、自强、自立"四自"精神,是聋生以健康积极心态面应对人生和社会各种挑战的必要素质.语文不但是一门培养学生语言文字运用能力的课,更是塑造学生高尚灵魂的课.培养聋生"四自"精神是新聋校义务教育语文课程标准根本要求.教师应转变观念,树立在语文教学中培养聋生"四自"精神的思想,构建民主平等的语文课堂,为聋生提供高雅的人文侵染环境,因势利导,让聋生在学习语文过程中发现自己的价值,对未来充满希望,建立自尊、自信、自强、自立的精神.
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