快乐教育理念下的小学语文课堂教学研究

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中文摘要：语文是一门重要的基础学科,对于小学阶段的学生来说,语文不仅是识字那么简单,其中还更多的包含着学生对于传统文化的学习以及传承,因此小学阶段的语文教学十分重要.但是从传统的教学方式来看,教师是教学过程中的中心,学生只是被动的接受知识,这种模式化的教学方式会限制学生的思维发展,不利于学生的学习.随着新课改的不断推进,快乐教学的理念渗透到各个年级的教学当中.对于语文教学来说,教师应当把握这一理念并将其运用到教学当中,让学生能够更加快乐高效的学习.

作者：

曾志娥

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作者单位：

惠安县东桥中心小学 362141

关键词：

快乐教育小学语文教学研究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量3