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基于深度教学理念下的小学语文课堂提问研究
基于深度教学理念下的小学语文课堂提问研究
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中文摘要：
随着新课程改革的实施,课堂教学重视学生未来发展,强化学生学习过程,改变以往偏重学生分数的教育理念,培养学生的综合素质.语文是小学教学体系的基础学科,以学生发展作为教学主旨,避免学生课堂教学流于形式,培养学生的学习习惯,开展有深度的学习活动.本文从深度教学理念入手,提出几点有关小学语文课堂提问的策略.
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作者：
黄笑媚
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作者单位：
广东省惠州市龙门县左潭学校 广东惠州 516800
关键词：
深度教学
小学语文
提问策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
1
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