国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅议小学语文课堂引入传统文化的策略
浅议小学语文课堂引入传统文化的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在五千年的发展进程中,中国民族创造了光芒璀璨的传统文化.传统文化不仅是古人智慧的结晶,也是民族情感的载体.在新时期,将传统文化引入课堂,传承我国优秀的文化传统,把握传统文化的精神命脉,对学生进行文化熏陶和教育,是小学语文新课标的要求.为此,文章以小学语文教学为例,就如何在小学语文课堂引入传统文化、开展文化教育做出了研究.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
袁玉
展开 >
作者单位:
四川省广安市广安区肖溪镇竹山小学校
关键词:
小学
语文课堂
传统文化
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(13)
参考文献量
2