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浅析翻转课堂在中职院校语文教学中的应用——以课文《像山那样思考》为例

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在中职教育阶段,语文是一门重要的文化课,决定着中职生的文化素质建设,而语文课的教学质量是影响学生素质建设的重点要素.为保证课堂教学组织的规范性、有序性,教师需要侧重于教法的更新与转变.教师积极贯彻翻转课堂模式,构建开放性的课堂环境,可以让学生围绕具体的教学素材进行自主探究,实现基础知识点的深入内化和吸收.鉴于此,本文主要以《像山那样思考》为例,就翻转课堂的具体组织模式进行讨论,从而全面提高学生的自主学习能力.

付博

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河源开放大学社会科学部 广东河源 517000

翻转课堂 中职院校 语文教学 应用

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(13)
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