国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学语文统编教材课后习题的有效使用
浅谈小学语文统编教材课后习题的有效使用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小学语文教学中,有许多的教师更加重视课外资料与课外问题的收集,对课后习题的重视程度有所不足,甚至选择直接忽视课本中的课后习题.面对这种情况,学生的课后思考理解就会出现问题,一些教师将课后的习题作为学生课后作业的一部分,对学生的实际完成情况也并不重视.事实上,课后习题是围绕着课本的内容编写的,应用课后的习题能够帮助学生思考这一阶段学习的课本内容,并且达成整理这些内容的目的.基于此,本文根据对统编版小学语文课后习题的教学思考,结合具体的问题展开探讨.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
孙爱珍
展开 >
作者单位:
商丘市城乡一体化示范区平台街道办事处杨庄小学 河南商丘 476113
关键词:
小学语文
统编版教材
课后习题的使用
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(13)
参考文献量
1