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群文阅读教学校本课程开发的探索和实践
群文阅读教学校本课程开发的探索和实践
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中文摘要:
群文阅读教学作为一种全新的教学形态,其重要性和必要性早已得到语文界的广泛认可.笔者在教学实践中发现,校本课程开发,是群文阅读教学的正确打开方式.笔者从"1+X"模式、群文与写作结合模式、第二课堂模式等几方面进行探索,逐步开发出系统的群文阅读教学的校本课程,实现群文阅读教学在语文课堂"落地生根".
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作者:
彭莉
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作者单位:
东莞市厚街湖景中学 523946
关键词:
群文阅读教学
校本课程开发
价值
探索与实践
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(13)
参考文献量
1