高中文言文阅读有效教学方式

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中文摘要：语文科目是学生自小需要学习和掌握的教学科目,其中蕴含丰富的文化知识、思想意识、品行教育等内容.文言文阅读作为高中语文的教学环节之一,能够有效提升学生对古文的欣赏能力和理解能力.随着时代的变化,文言文的内容在高考中占有的比重较大,然而其教学具有难度,学生不能有效把握其中的知识要点,对于文言文的欣赏能力和理解能力有限.为了解决目前的教学问题,提升学生对文言文的喜爱和兴趣,本人结合多年的教学经验对文言文阅读教学展开分析,并进行以下论述.

作者：

隋立娜

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作者单位：

山东省聊城第一中学

关键词：

高中文言文阅读教学方式

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量1