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学海无涯"读"作舟——小学语文课内外阅读有效衔接漫谈
学海无涯"读"作舟——小学语文课内外阅读有效衔接漫谈
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中文摘要:
在小学语文教学中,如果阅读内容仅仅是课本文章,那么一定会对学生的阅读兴趣与阅读能力的提高造成不利影响.因此,语文教师在实际教学中,要将课外阅读与课内阅读有效结合起来,拓展阅读资料的深度与广度,并有效培养学生的阅读兴趣,从而进一步提高学生的语文综合素养,促进学生的全面发展.基于此,下文对课内外阅读的有效衔接进行了详细分析,以期给大家提供参考.
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作者:
陈东鑫
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作者单位:
福建省龙岩师范附属小学 福建龙岩 364000
关键词:
小学语文
课内外阅读
衔接
重要性
措施
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(13)
参考文献量
1