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二年级海量阅读成功实践一二说

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为更好地激发学生阅读兴趣及促进好习惯的养成,低年段推行海量阅读,是一项势在必行且行之有效的举措.为此,我们通过单元整合的学习方式精简教材内容学习,以大量形式各异的班级读书会开展海量阅读活动;同时把海量阅读延伸到课后,辅以有效的评价激励机制作,积极推进二年级海量阅读实践活动,并取得较理想的效果.

宫玲丽

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广东省广州市天河区汇景实验学校

精简语文教材学习 班级读书会 海量阅读之法 评价激励机制

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(13)
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