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以"提问策略"解"阅读无法"之症——四上"问题策略"单元教学探究
以"提问策略"解"阅读无法"之症——四上"问题策略"单元教学探究
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中文摘要:
部编版语文教材四上"提问策略"单元,解读如何恰当而充分地使用教材,设计有效的学习活动,让学生掌握有效的阅读策略,形成语文关键能力.
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作者:
沙可
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作者单位:
常州市北环路小学
关键词:
提问策略
阅读教学
部编教材
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(13)
参考文献量
1