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小学语文体验式阅读教学应用策略

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在课堂上,单纯的说教,无法激发学生的参与热情,更难以打造高效课堂.语文阅读,要关注学生的阅读体验,从知识体验中来触发学生想象、探究,发展语文素养.

庄柯

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松潘县热务九年一贯制学校 623202

小学语文 体验式阅读 实践路径

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(13)
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