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用心阅读,体验快乐——如何指导盲生阅读

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在教育工作不断推行的过程中,有一特殊的学生群体——盲生,对于盲生而言,自身失去了可以看世界的机会,对于学习进程的高效开展存在很大的影响.在小学阅读教学工作开展的过程中,教师要充分的了解到盲生阅读学习的特殊性,结合盲生的实际情况针对性的指导盲生的阅读学习,进而促进盲生阅读水平与能力的有效提高.本文主要探究小学阶段盲生阅读教学工作的开展情况,并提出切实有效的阅读教学方式,仅供参考.

滑丽

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阜阳市特殊教育学校一级教师 安徽阜阳 236000

盲生 用心阅读 教学方式

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(13)
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