基于核心素养下的小学语文阅读教学方法

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中文摘要：阅读教学是小学语文中不可缺少的一部分,良好的阅读教学能够促进小学生语言能力的发展和丰富其自身情感.在新课标的改革下,也要求小学语文教师不仅要向小学生传授阅读的方法,更要在阅读教学中提高小学生的语文综合能力,完成教师立德树人的教学任务.在此要求下,教师首先要制定明确的阅读教学目标,通过多样化的阅读方法教学,发展和训练学生的思维能力,注重小学生阅读情感的培养,从而达到提高小学生的整体核心素养.本文将分析当前阅读中存在的问题因素并阐述如何在核心素养下,培养小学生的语文阅读能力.

作者：

林慧敏

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作者单位：

莆田市涵江区梧塘沁后小学 351119

关键词：

核心素养小学语文阅读方法

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量1