首页|在课后习题中落实语文要素,培养学生语文素养——以部编版小学语文六年级《北京的春节》《腊八粥》为例

在课后习题中落实语文要素,培养学生语文素养——以部编版小学语文六年级《北京的春节》《腊八粥》为例

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在新的教育形势下,部编版教材为了适应学生的语文素养培养,积极改变教材的建构和编制模式,在每一单元中既有鲜明的人文主题,又有很明确的语文要素,这样的教材编制使得语文要素具体落实到每一篇课文之中,体现在习题讲解中,实现学生有层次,有梯度的学习,突显语文要素,扎实学生的语文能力,为学生的发展奠定基础.

陈丽丽

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厦门市集美第二小学

课后习题 语文要素 学生能力

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(13)
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