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谈核心素养下古典诗词意境美欣赏指导策略

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在新时代背景下,教师开始重视学生核心素养的培养.语文教学中的古典诗词意境美学习就是一种提高核心素养的重要途径,其对于学生而言是一种高阶审美学习活动.在实际情况中,古诗词教学能满足学生知识层面的需求,而要满足学生的情感体验,就必须要让学生提高对意境美的欣赏意识.本文将对古诗词教学进行分析,提出意境美欣赏指导策略.

邱毅

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重庆市合川中学 重庆 401520

古典诗词 意境美 鉴赏

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(13)
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