加强课外阅读指导提升语文核心素养——小学师生共读整本书之实践与思考

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中文摘要：随着新课程理念的不断深入,提升语文核心素养成为语文教学的关键目标.其中阅读教学是培养学生语文素养的重要内容,而师生共读则是开展有效阅读活动的有效途径.但现阶段语文教学中,学生课外阅读缺乏有效指导,师生共读整本书的契机较少.鉴于师生共读对学生语文核心素养的促进作用,本文就针对如何有效实施课外阅读指导以及构建师生共读整本书教学活动的方法展开深入研究,以期通过新型阅读指导模式让师生爱上阅读,共同发展语文素养.

作者：

吴雅慧

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作者单位：

沙县涌溪中心小学福建沙县 365507

关键词：

课外阅读指导语文核心素养师生共读整本书

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)

被引量1
参考文献量3