用心观察,用情描绘——小学低年级看图写话教学初探

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中文摘要：小学低年级的看图写话教学,能够有效培养低年级学生的想象能力、语言表达能力和形象思维能力等,提升学生对写作的热情和信心,为中、高年级打好写作基础.低年级的学生年龄较小,难以集中注意仔细观察身边转瞬即逝的事物,即使有一定的记忆,运用文字记录下来也不过是三言两语.因此,小学语文教师在看图写作训练中时,要让学生层层递进地练习,应用适当的教学策略,提高看图写话教学的实际效果.

作者：

吕丹玫

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作者单位：

广西玉林市陆川县乌石镇紫恩小学 537716

关键词：

小学语文低年级看图写话课堂教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)

被引量1
参考文献量2