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散文名作《长江三峡》中有关"三峡"文化内涵的教学初探
散文名作《长江三峡》中有关"三峡"文化内涵的教学初探
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中文摘要：
中职语文新课标明确语文学科核心素养,其中"审美发现与鉴赏"和"文化传承与参与"是语文核心素养的深层次要求,这不仅应在古诗文教学中有所体现,在现代散文教学中有时也需达成.以江苏省中职语文教材第一册刘白羽的名作《长江三峡》为例,在教学中探讨文本情景关系的同时,也在尝试品读文章中与"三峡"有关的文化内涵,从而更好地感受三峡美景,领悟三峡情怀.
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作者：
张慕汉
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作者单位：
南京市玄武中等专业学校
关键词：
中职语文
文化内涵
点拨教学
三峡景与三峡情
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
6
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