初中语文教科书课后练习的使用策略分析

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中文摘要：知识系统、范读系统、实践系统以及助读系统组成了语文教科书,而课后练习就是实践系统中的重要组成部分,能够提高学生的语文知识,培养学生的核心素养.课后练习作为初中语文教科书的重要内容之一,对于语文教育的发展起到了至关重要的作用.所以,初中语文教师在开展教学活动时,应重视课后练习的使用,从而提升语文课堂效率.鉴于此,本文主要阐述初中语文教科书课后练习存在的问题,分析初中语文教科书课后练习的使用策略,为广大初中语文教师提供参考.

作者：

戴欣

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作者单位：

广东省珠海市拱北中学

关键词：

初中语文教科书课后练习使用策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量2