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"循序渐进"读书法:内涵、价值与教学启示
"循序渐进"读书法:内涵、价值与教学启示
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中文摘要：
《朱子读书法》堪称是启发语文阅读和教学实践的荦荦大端.为了避免语文教学中极端问题的出现,我们可以借鉴朱子读书法中循序渐进的原则,了解学生的实际水平与能力,了解学生阅读的最近发展区,以学生为本,合理地安排阅读训练,帮助学生扎扎实实、一步一个脚印地发展阅读能力,把他们引领到丰富多彩的语文天地里去.
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作者：
赵娜
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作者单位：
南京师范大学教师教育学院 210046
关键词：
循序渐进
读书
语文阅读
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
3
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