国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
定点观察法和方位式构段方式内在联系研析——以《颐和园》第二课时教学为课例
定点观察法和方位式构段方式内在联系研析——以《颐和园》第二课时教学为课例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
通过具体课例阐述,在小学语文中段阅读教学中,要改变"重课文内容而轻段落特点"的阅读教学样态,应溯本求源,从形成段落特点的观察方法入手,抓住观察方法和构段方式内在联系,引导学生开展研究性学习,理解段落中句子之间的相互关系,把握段式特点,从而指导学生建立"段的概念".
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李建平
展开 >
作者单位：
陕西省安康教师进修学校 725000
关键词：
定点观察法
方位式构段方式
内在联系
研析
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
NETL
NSTL
万方数据
