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行为主义学习观下的中学文言文教学设计特点
行为主义学习观下的中学文言文教学设计特点
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中文摘要：
文言文是中学语文教学的重要组成部分,对学生进行文言文的教学可以提高学生的理解能力与语文素养,从而促进学生的全面发展.中学语文教师在行为主义学习观下进行文言文教学的设计,可以把复杂的文言文知识变得简单化,从而提升学生学习的积极性与效率.本文主要浅析中学语文教师如何在行为主义学习观下进行文言文教学的设计.
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作者：
揭海霞
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作者单位：
岭南师院附中东方实验学校 广东湛江 524000
关键词：
行为主义学习观
中学
文言文
教学设计
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
1
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