尺水兴澜意犹长,熟读精细巧探究——高中艺术生古诗文阅读个性化辅导实践浅探

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中文摘要：古诗文阅读是学生学习并传承中华文化的方式之一,通过优秀的经典作品,学生汲取文化精华,感受美妙意境,更能夯实自己的文化底蕴.高中艺术生是一个特殊的群体,他们因为术科训练,平时花在文化课上的时间比较少,在古诗文阅读方面更是迷茫,缺乏信心.高中艺术生古诗文阅读个性化辅导的方式可以多样性,学生通过诵读法、联想探究法和比较阅读法来实现有效的古诗文阅读.

作者：

姚艺晶

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作者单位：

广州增城区高级中学广东广州 511316

关键词：

艺术生古诗文阅读辅导策略

基金：

广州市增城区教育科学"十三五"规划(2018年度)课题

项目编号：

ZC201866

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量1