听障学生的小学语文教学探讨

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中文摘要：尽管听障学生是一特殊群体,但小学语文学习对于他们而言,具有与正常学生同样的重要意义.但在小学语文教学中,教师将会面对更高的教学要求与挑战,需要教师立足于听障学生的特点与教学难点,找准教学的切入点,通过有效的语文教学,让听障学生同样可以学好语文,并促其学习能力的提升.本文首先阐述小学语文学习对于听障学生的必要性,进而对目前针对听障学生小学语文教学的现状进行分析,在此其基础上,就听障学生的小学语文教学路径与方法深入探讨.

作者：

刘琦

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作者单位：

新疆阿勒泰地区特殊教育学校新疆阿勒泰 836500

关键词：

听障学生小学语文教学教学学法

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(14)

参考文献量4