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肢体语言在小学低段语文教学中的作用

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教学既是一门科学,也是一门艺术,小学语文教师需要在教学过程中,充分发挥教育本身的魅力来吸引学生注意力,同时也应注意如何体现教学的艺术性去打动和感染学生,而肢体语言则为语文教师教学提供了良好的开展途径.本文对肢体语言在小学低段语文教学中的作用进行简要分析.

齐学龙

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江西省婺源县詹天佑小学 333200

肢体语言 小学低段语文教学 作用

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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