对"共生"理念下小学语文课堂教学的有效探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：为了能够更好地提高小学语文学科的教育质量,教师可以尝试在日常的教育过程中,利用共生教学法展开工作.通过这种方法,不仅能够有效提高学生在课堂之中的学习地位,还可以更好地发挥教师的指导与引导作用.在此过程中,还可以帮助同学们形成良好的学习观念,为其日后的学习生活奠定坚实的基础[1].本文就如何在实际的小学语文教学过程中正确利用共生教学法展开讨论,希望能够为广大教师提供良好的教学参考.

作者：

陈恒梅

展开 >

作者单位：

安徽省宿州市泗县屏山镇白庙小学 234300

关键词：

共生理念小学语文探究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(14)

参考文献量1