有效性提问在初中语文课堂教学中的应用策略探讨

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中文摘要：课堂提问是一门艺术,是教师开展教学的重要手段,其质量的好与坏关系到课堂教学的成功与否,同时也直接反映出教师的能力和教学水平.初中阶段是学生语文学习的关键时期,随着素质教育的深入,教师越来越重视课堂教学互动和所提问题的有效性,希望以此提升教学质量,使学生更好的掌握语文知识,培养其核心素养.基于此,本文就有效性提问在初中语文课堂教学中的应用策略展开了探讨,希望能够起到一定的借鉴价值.

作者：

陈筑

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作者单位：

深圳市盐田区外国语学校广东深圳 518083

关键词：

有效性提问初中语文应用策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(14)

参考文献量1