国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学语文课堂教学中的有效朗读策略
浅谈小学语文课堂教学中的有效朗读策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
目前,很多小学语文朗读教学的质量比较低,语言的运动不足,无法满足教学的需求.本文对小学语文课堂朗读教学的有效性进行了研究,并且提出了相关的解决办法.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
邓兆勇
展开 >
作者单位:
宜春市袁州区慈化镇柘塘第一小学 336017
关键词:
小学语文
朗读教学
有效性
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(14)
参考文献量
1