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让"数学游戏"为小学数学课堂注入新的活力

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伴随着新课标改革越发深入的推进,国家对于小学教学也提出了更多更加具体性的要求,因此,小学数学的发展也迎来了黄金期.然而,如何为小学数学课堂注入新活力呢?数学游戏已然成为其重要途径,数学游戏对学生学习兴趣的激发、学习热情的保持、学习体验的进步都有重要作用,对于小学数学课堂教学效率的提高更是功不可没.基于小学学生所处年龄阶段的特点,需要不断的进行数学游戏的探索性应用,使其不断为课堂注入新的动力与活力,笔者具有从事小学数学教学十几年的教龄,对数学游戏也有部分愚见,在下文的论述中逐步展开,以期对广大教师同仁有所裨益.

张海燕

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甘肃省和政县后寨子小学

小学数学 快乐教学 数学游戏

本论文为临夏州教育科学规划2019年度课题

LX[2019]GH203

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(14)
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