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让阅读与写作"不期而遇"——浅谈部编教材下小学语文阅读与写作的有效整合

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在小学语文教学环节,阅读与写作是两项必不可少的教学内容,也是学生必须要学习和掌握的重要能力.学生书读得太少,积累的语言材料不多是一个根本原因.除此之外,老师的写作指导方式也是不可忽略的.与其让学生"负重前行",不如让学生在阅读的过程中与写作"不期而遇".

苏晶

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城西区五四小学 810001

小学语文 课堂教学 读写结合

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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