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如何在小学数学教学中有效渗透数学文化

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在小学数学教学渗透数学文化既可以增强数学课堂的文化氛围,也可以降低数学知识的学习难度,提高学生的学习效率.但教师应当合理选择渗透途径,确保能将数学文化合理地融入到课堂教学中.文章就此展开了论述,从三个方面详细阐述了如何在在小学数学教学中有效渗透数学文化.

吴小燕

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福建省安溪县湖头中心三安小学 362411

小学数学 有效渗透 数学文化

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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