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小学低年级陪伴阅读的方法探究

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得语文者得天下,而阅读能力是一种会伴随一生的能力,是直接检验语文素养的炼金石.对低年段学生进行陪伴阅读是非常重要的.因此,本文就小学低年段"和大人一起读"的方法进行探究.

廖金凤

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南宁市江南区平阳小学 530031

陪伴阅读 必要性 方法 伴读质量

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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