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小学语文整本书阅读教学有效性研究

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在如今的新课标背景下,传统小学语文教学方式受到冲击,以往死记硬背的强制性学习方式已经落伍,现阶段我们真正需要的是在提高教学质量和水平的同时能提高小学生综合素质能力的新教学方式.最近,整本书阅读教学走入大家视野之中,本文将会对如何合理运用整本书阅读来提高小学生的阅读能力这一问题进行分析与研究.

郑晶晶

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福建省莆田市教师进修学院附属小学 福建莆田 351100

小学语文 整本书阅读 教学策略 有效性

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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