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小学生课外阅读方法辅导的实践探究——以小学中年级为例

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部编版教材倡导学生大量阅读,把阅读从课堂延伸到课外.本论文结合小学中年段学生心理特点,从辅导方法上为指导学生课外阅读提供实践参考,让小学生从科学、有效的辅导活动中提升阅读兴趣、健康个人心理.

潘焕仪

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广州市白云区广园小学 广东广州 510000

中年级 阅读活动 心理辅导

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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