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读《诗经》,明草木缘情——乡村草木遇见《诗经》主题阅读实践活动研究

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《诗经》是最早的一部诗歌总集,诗中描绘了诸多乡野草木.儿童是自然之子,他们的成长与大地不可分割地融合在一起.本文从农村儿童熟知的乡村草木出发,研究以乡村草木为主题的《诗经》阅读实践活动,领略优美声韵、文化意象,探究基于农村儿童的《诗经》的阅读实践和教学策略.

周榴红、黄建华

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江苏省南通市通州区正场小学 江苏南通 226372

乡村草木《诗经》主题阅读实践 《诗经》教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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