首页|巧用信息技术,激发阅读兴趣——多媒体与小学语文阅读教学整合

巧用信息技术,激发阅读兴趣——多媒体与小学语文阅读教学整合

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在小学语文教学中阅读占据着极为重要的位置,只有将学生的阅读能力有效提高,才能促进其写作水平提升.但因为教师在教学中缺少有效手段,导致一些小学生阅读效率较低、阅读兴趣不浓厚.多媒体可以借助各种形式呈现出教学内容,激活课堂,为学生营造良好的学习氛围,从而使学生良好的阅读习惯得到培养,促进阅读效率有效提升.对此,本文主要对多媒体与小学语文阅读教学整合策略进行了探讨,以供参考.

王秀英

展开 >

漳州市芗城第二实验小学 363000

小学语文 多媒体 阅读教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
  • 3