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解决习作"起头难"分五步走
解决习作"起头难"分五步走
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中文摘要：
小学中年级是作文的起步,要攻破"万事起头难"这个关,作为中年级的教师要消除孩子对习作的恐惧心理,使他们对习作产生兴趣,学得习作的方法懂得谋篇布局,学会从不同途径积累词句来丰富自己的习作内容,在完成习作后懂得修改自己的文章.
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作者：
吴常初
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作者单位：
广东省东莞市大朗镇实验小学 523700
关键词：
解决
习作教学
习作方法
难关
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
3
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