摭谈"群文阅读"在初中文言文教学中的构建策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：群文阅读将多个文本作为环绕进行学习与讨论作为中心,这样的教学方式不但适合应用在新时代的文学教育,同时也适用于对文言文的教学过程中.在初中文言文的教学中构建群文阅读的模式,依照教学标准和学生对于阅读的实际需求,对教材内所有的文言文内容进行整理与综合,也将教材内的文言文与课外内容相结合,最终达到让学生适应于这样的学习模式,课内与课外的文言文学习内容兼修,培养初中生的思维辨解能力,提高初中生的文言文学习的综合素养,使中华优秀文化的得到良好继承的最终教学目的.

作者：

金小丽

展开 >

作者单位：

东莞市光明中学广东东莞 523000

关键词：

群文阅读初中文言文教学构建策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(14)

参考文献量1