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课外阅读倍增的实施策略
课外阅读倍增的实施策略
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中文摘要：
"倍增阅读"指以课堂教学为依托,以拓展阅读维度为途径,达到在阅读量、阅读内容和价值影响的三重倍增的阅读为目标的基础上,实现阅读能力、阅读习惯以及综合素养全面提升的教育目标.在保证阅读价值的前提下,阅读维度的拓展侧重"两优先",方案实施上坚持"两结合"原则.
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作者：
张桂琴、刘子建
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作者单位：
河南省新乡市第二实验学校 453000
关键词：
多维拓展
三重倍增
价值影响
基金：
该文为2016年度河南省基础教育教学研究项目
项目编号：
JCJYC16020768
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
6
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