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基于语文核心素养的初中名著阅读教学探析

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在语文核心素养的视野下,初中名著阅读教学有着非常重要的价值.本文从聚焦精彩片段,推行整本书阅读,创设情感共鸣的阅读情境和增强文化自信这四方面探析初中名著阅读教学.

陈文珍

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广东省肇庆市四会市东城中学 广东肇庆 526200

核心素养 名著阅读教学 文本

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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