基于语文核心素养下的小学语文阅读教学策略分析

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中文摘要：在当前的教育环境下,基于语文核心素养对学生进行小学语文阅读教学是十分必要的.随着新课改的不断进行,在教育教学角度下学生对语文学习的方式有越来越高的要求,传统的语文教学抑制了学生主观能动性的发挥,人们越来越重视关于小学语文课堂中教学方式存在的问题,本文基于语文核心素养下小学语文阅读教学策略进行探究,本文仅根据自己的教学经验以及个人思考总结出以下观点.

作者：

张洪飞

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作者单位：

吉林省德惠市米沙子镇晨光村小学 130304

关键词：

语文核心素养小学语文阅读教学策略分析

基金：

吉林省教育科学规划课题

项目编号：

GH181348

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(14)

被引量2
参考文献量1