小学美术教学是小学阶段的一个重要课程,其目的在于通过教学引导学生对美术基础知识进行掌握,促使学生学会欣赏美术作品,同时初步培养学生掌握一定的绘画能力和作图能力,为学生的后续发展打下基础.在具体的教学实践过程中,小学美术教学是一个复杂的问题,这是因为小学生的个性和学习习惯存在较大差异,加上不同的老师拥有不同的教学手段,因此在实践过程中最终教学效果难以得到统一.基于此,有必要在充分掌握小学美术教学现状和规律的基础上,科学选择对应的教学手段.当前在小学美术教学过程中比较流行的一种方法就是诗画相融,这种教学通过将美术与诗歌进行结合,促使学生在语言感悟能力和美术感悟能力方面得到双向提升,同时在这个过程中可以实现诗歌与美术的互相促进、互相作用,最终达到良好的教学效果."诗画合一"教学模式能够很好地激发学生的兴趣,已经越来越受到大家重视.对小学高年级段美术教学过程中的"诗画合一"教学模式进行分析,就具体实施办法进行了详细的探讨.
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