低年级教学中学生良好书写习惯的养成策略研究

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中文摘要：写字教学作为小学语文教学中的重要环节,教师应注重对学生良好书写习惯的培养,为学生日后的良好发展奠定基础.但是就当前小学语文写字教学的开展情况来看,很多教师并不注重写字教学,这种现象在农村小学语文教学中尤为明显.鉴于此,本文对农村小学语文课程中书写教学中存在的问题展开深入分析,并在此基础上提出了低年级小学生良好书写习惯的培养策略,以促进小学语文书写教学的高效开展,促进农村低年级段小学生书写能力的提升.

作者：

梁色娥

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作者单位：

广西南宁市武鸣区府城镇德灵小学广西南宁 530109

关键词：

小学语文低年级教学书写习惯

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(14)

被引量2
参考文献量3