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部编版初中文言文"言文统一"教学策略探究

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部编版初中文言文教材在编写中深入挖掘经典名篇,注重对优秀传统文化的学习和传承.教师在从事文言文教学时,除了培养学生古汉语阅读能力之外,还要引导学生吸收其丰富营养,培养良好语感和语文素养.现今文言文教学中存在教学模式僵化、"言""文"割裂等教学弊端.笔者进行诵读贯穿法、主问题推动法、关键词句品析法等教学策略探究,以期达成文言文"言文统一"教学.

陈彩仙

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建瓯市教师进修学校 福建南平 353100

部编版 初中文言文 "言文统一" 教学策略

福建省中小学名师工作室专项课题

立项:GZS191030

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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