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低年级识字教学策略

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在真实的语境中识字,在有趣的游戏中识字,在巧妙的情境中中识字,在形象的解字中识字,在在大量的诵读中识字.

刘玉同

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安徽省安庆市中兴小学

小学语文 低年级 识字教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(14)
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