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小学教师专业化发展的现状及策略——基于城北小学教师专业化发展状况的调查
小学教师专业化发展的现状及策略——基于城北小学教师专业化发展状况的调查
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中文摘要:
教师的专业化程度,是全面推进素质教育的前提,是新时代提升学生核心素养的基础.然而城北小学教师专业化发展的现状存在教师专业知识守旧、意识不强、校本培训及研究不足等现象.针对城北小学教师专业化发展中出现的问题我试着从教师个人、专家引领、校本研究等方面做出策略分析,促进城北小学教师专业化发展.
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作者:
黄爱玲
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作者单位:
马山县白山镇城北小学 广西南宁 530699
关键词:
城北小学
教师专业化发展
现状
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(14)
参考文献量
1