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问题式校本教研在农村小学中的运用探讨
问题式校本教研在农村小学中的运用探讨
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中文摘要：
校本教研是保证新课程实验纵深发展的有效策略,同时是促进教师专业发展的重要途径,在农村小学开展问题式校本教研在资源有限的情况下发现在实践中存在的问题和困惑并制定具体的整改方案,推进校本教研开发,有助于让教师在宽松和谐舒畅的工作氛围下激发工作学习动力,提高学校办学水平和办学品味.
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作者：
陆敏
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作者单位：
广西南宁市马山县白山镇尚德小学 530699
关键词：
问题式
校本教研
农村小学
运用探讨
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
2
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