随着近年来我国对素质教育的要求不断加深,与之前的传统教育管理方式相比,在初中学生的班级管理过程中,班主任更加注重学生的心理健康教育.初中学生正处于学习生涯中承上启下的重要阶段,一些传统老旧班级管理方式已经不能适应如今的教学管理要求,不能取得良好的教学管理效果.初中班主任在对学生的教育管理过程中,更应注重学生心理健康,照顾学生的情绪.在正确心理引导的同时加强学习效率.本文结合初中班主任班级管理的实际情况,叙述了教学过程中开展心理健康教育的重要性,并且针对初中生存在的一些心理现象来探讨如何将心理健康教育渗透到初中班主任的工作中.
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