中华优秀传统文化在小学语文古诗词教学中的渗透

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中文摘要：古诗词是小学语文教学中的重要组成部分,有效的教学不仅有利于提升语文整体教学质量,更重要的是能够培养学生的传统文化素养.所以,小学语文教师应加强对古诗词教学的重视,结合小学生的认知特点,采取有效的教学方法帮助学生理解严肃与诙谐、简练与缜密的古诗词语言,引导学生对古诗词进行赏析,将中华优秀传统文化巧妙融入其中,使学生对其中蕴含的文化内容有深刻的理解,进而提升小学生的传统文化素养.基于此,笔者结合自身教学实践经验,针对中华优秀传统文化在小学语文古诗词教学中的渗透展开分析与讨论.

作者：

杨咏儿

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作者单位：

新疆石河子市第三中学 832000

关键词：

小学语文古诗词教学传统文化渗透

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(14)

被引量1
参考文献量3